ระบบสมัครเข้าเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1   

https://forms.gle/64tNeK7AKEdjJkji9

 ระบบสมัครเข้าเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

https://forms.gle/EeWKS8JPJ2cn26dK8

ชื่อเรื่อง ผลการพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ

โดยใช้วิธีสอนอ่านแบบบูรณาการ 7 ขั้นตอน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ผู้วิจัย นางสาวชยุตรา สามิลา

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

สถานศึกษา โรงเรียนโพธิ์ไทรพิทยาคาร อำเภอโพธิ์ไทร จังหวัดอุบลราชธานี

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29

ปีที่ทำวิจัย 2562

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยวิธีการสอนอ่านแบบบูรณาการ กลุ่ม

ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนโพธิ์ไทรพิทยาคาร อำเภอโพธิ์

ไทร จังหวัดอุบลราชธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา

2562 จำนวน 33 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ใน

การวิจัย ได้แก่ (1) แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยใช้วิธีสอนอ่านแบบบูรณาการ สำหรับนักเรียนชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 4 แผน 8 ชั่วโมง (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการอ่าน

ภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ จำนวน 1 ฉบับ มี

ค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.21 ถึง 0.38 มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.21 ถึง 0.79 และค่าความเชื่อมั่น

ของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.948 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( X )

ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบสมมติฐานใช้ t-test (Dependent Samples)

ผลการวิจัยพบว่า

1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยวิธีการสอนอ่านแบบบูรณาการ มีผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

 

ลิ้งค์สมัครเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ลิ้งค์สมัครเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

รางวัลระดับประเทศ ปี62 โรงเรียนปลอดขยะ จากกระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 

รับมอบเกียรติบัตร จาก ผอ.สพม.29 นายพิทยา ไชยมงคล

โรงเรียนโพธิ์ไทรพิทยาคาร ได้จัดการเรียนรู้ ด้วยความมุ่งมั่น ตั้งใจ ทุ่มเท เสียสละ  ส่งผลให้ผลทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน ( O-Net ) ปีการศึกษา 2561 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สูงเป็นอันดับที่ 1 และ  ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สูงเป็นอันดับ 3 ของโรงเรียนขนาดกลาง  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 กระทรวงศิกษาธิการ